Комплексный диагностический инструментарий. Мониторинг изобразительной деятельности детей 3-4 лет. Игровые карты с методическим описанием, карта индивидуального профиля, сводные таблицы. ФГОС

Комплексный диагностический инструментарий. Мониторинг изобразительной деятельности детей 3-4 лет. Игровые карты с методическим описанием, карта индивидуального профиля, сводные таблицы. ФГОС
Артикул

2633119

Издательство

Учитель

Серия

Динамика развития ребенка. Диагностический пакет "Художественно-эстетическое развитие"

Год издания
Количество страниц

104

Тип обложки

?

За данный товар по усмотрению интернет-магазина может быть установлена частичная предоплата.

Показать все характеристики

Предлагаемый полный диагностический пакет для проведения педагогического мониторинга по результатам освоения детьми 3-4 лет образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" включает диагностический инструментарий (карту индивидуального профиля каждого дошкольника, 2 сводные диагностические карты, 48 дидактических цветных карт), позволяющий комплексно, целостно организовывать диагностическую деятельность в начале, середине (контрольный срез) и конце учебного года.
Методические рекомендации раскрывают модель диагностической деятельности педагога ДОО, варианты, формы и способы применения в работе диагностическо-дидактического материала, что обеспечивает систему проведения диагностических процедур в соответствии с ФГОС ДО.
Комплект предназначен воспитателям ДОО, специалистам дошкольной педагогики, педагогам дополнительного образования, родителям.

18.18 руб.

Обратите внимание на дату доставки!

Доставка в Минск: 22 Ноября (Чт) - 23 Ноября (Пт)
Доставка в регионы: 26 Ноября (Пн) - 28 Ноября (Ср)

Отзывы
Отзывов пока нет.
Книги данного автора
new
Контроль за условиями реализации основной образовательной программы ДО
Балберова О.Б. (2016)
Артикул: 2081590
Контроль за условиями реализации основной образовательной программы ДО
Балберова О.Б. (2016) Контроль за условиями реализации основной образовательной программы ДО

Пособие содержит материалы для организации контроля выполнения определенных ФГОС ДО условий и реализации требований к освоению основной образовательной программы дошкольной организации. Предложены методические рекомендации по выбору видов контроля и примерный план контрольной деятельности за организацией развивающей предметно-пространственной среды дошкольной организации на год, показан алгоритм составления анализа внутреннего контроля, продемонстрированы шаблоны контроля. Предназначено старшим воспитателям, методистам, руководителям, воспитателям ДОО, специалистам дошкольной педагогики и методики.

4.92 руб.
new
С ребенком в лесу. Природоохранные навыки поведения в природных условиях. Ширмы с информацией для родителей и педагогов. ФГОС ДО
Балберова О.Б. (2016)
Артикул: 2375168
С ребенком в лесу. Природоохранные навыки поведения в природных условиях. Ширмы с информацией для родителей и педагогов. ФГОС ДО
Балберова О.Б. (2016) С ребенком в лесу. Природоохранные навыки поведения в природных условиях. Ширмы с информацией для родителей и педагогов. ФГОС ДО

Взаимодействие с семьей - актуальное направление ФГОС ДО. Данная ширма предназначена для информационного просвещения родителей. Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей содержит ответы на актуальные вопросы. Адресовано воспитателям, психологам, педагогам дополнительного образования, родителям.

5.71 руб.
Кафе. Сюжетно-ролевая игра. Моделирование игрового опыта детей 5-6 лет. ФГОС ДО
Балберова О.Б. (2016)
Артикул: 2397744
Кафе. Сюжетно-ролевая игра. Моделирование игрового опыта детей 5-6 лет. ФГОС ДО
Балберова О.Б. (2016) Кафе. Сюжетно-ролевая игра. Моделирование игрового опыта детей 5-6 лет. ФГОС ДО

Методические рекомендации по использованию наглядно-дидактического комплекта "Моделирование игрового опыта детей 5-6 лет на основе сюжетно-ролевой игры "Кафе". Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 9 технологических карт, позволяющих комплексно, целостно и последовательно планировать образовательную деятельность по обогащению социального опыта детей 5-6 лет на основе содержания сюжетно-ролевой игры "Кафе" в течение учебного года. Представлены также иллюстрированные разрезные карты и красочные сюжетные рисунки (23) для организации бесед, наблюдений, составления рассказов, дидактических игр обучающего и развивающего назначения, соответствующих теме. Методические рекомендации раскрывают различные модели, варианты, формы и способы организации образовательной деятельности в работе с наглядно-дидактическим материалом, что обеспечивает системное планирование познавательного, речевого и социального развития дошкольников в соответствии с ФГОС ДО и с учетом деятельностного, комплексного подхода и взаимодополнения всех образовательных областей. Наглядно-дидактический комплект содержит: - 9 технологических карт с моделированием деятельности педагога и детей по освоению сюжетно-ролевой игры "Кафе"; - 5 иллюстрированных карт для организации дидактических игр; - 18 сюжетных картин по формированию познавательного опыта; - методическое сопровождение по реализации комплекта в практике ДО. Предназначено воспитателям ДОО, специалистам дошкольной педагогики, педагогам дополнительного образования, родителям.

14.11 руб.
new
Комплексный диагностический инструментарий. Мониторинг трудовой деятельности детей 3-4 лет. Игровые карты с методическим описанием, карта индивидуального профиля, сводные таблицы
Балберова О.Б. (2016)
Артикул: 2569284
Комплексный диагностический инструментарий. Мониторинг трудовой деятельности детей 3-4 лет. Игровые карты с методическим описанием, карта индивидуального профиля, сводные таблицы
Балберова О.Б. (2016) Комплексный диагностический инструментарий. Мониторинг трудовой деятельности детей 3-4 лет. Игровые карты с методическим описанием, карта индивидуального профиля, сводные таблицы

Нет описания.

15.72 руб.
Popup