Чытанка-маляванка. Для дзяцей ад 5 гадоу. Творы рускіх пісьменнікаў

  Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекса для 5 класса учреждений общего среднего образования. В него также входят книгя для ученика, книга для учителя и звуковое приложение к книге для ученика, которое можно скачать на сайте  aversev.by Рeцeнзенты: заведующая кафедрой иностранных языков с методикой преподавания Брестского государственного университета им. А. С. Пушкина, кандидат педагогических наук, доцент Л. Я. Дмитрачкова учитель английского языка Жодинской белорусской гимназии В. Н. Токарева

Издание содержит учебную программу, в которой сформулированы цели и задачи изучения учебного предмета, представлены подходы к организации образовательного процесса, формы, методы обучения и воспитания, определено содержание образования по учебному предмету и основные требования к результатам учебной деятельности учащихся.

Прыкладнае каляндарна-тэматычнае планаванне складзена ў адпаведнасці з дзеючымі вучэбнымі праграмамі для ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі, зацверджанымі Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь, і з улікам вывучэння вучэбных прадметаў на базавым і павышаным узроўнях. У ім рэалізуюцца патрабаванні адукацыйнага стандарта па прадмеце, вызначаецца паслядоўнасць урокаў, у тым ліку кантрольных урокаў, урокаў развіцця маўлення і ўрокаў, прысвечаных творчым работам. У аснову планавання ўрокаў беларускай мовы пакладзены сістэмна-функцыянальны, камунікатыўна-дзейнасны і лінгвакультуралагічны падыходы, а таксама прынцып сістэматычнага паўтарэння і паглыблення ведаў вучняў, які прадугледжвае зварот да вывучанага ў папярэдніх класах. Планаванне па беларускай літаратуры змяшчае асноўныя пытанні, якія будуць садзейнічаць рэалізацыі пастаўленых мэт і задач, рэкамендуе вучэбныя і вучэбна-метадычныя дапаможнікі, неабходныя для падрыхтоўкі да ўрокаў, прапануе адзін з варыянтаў дамашняга задання.

Примерное календарно-тематическое планирование составлено в соответствии с действующими учебными программами для учреждений общего среднего образования, утвержденными Министерством образования Республики Беларусь. В планировании отражены содержание и структура курса в данных классах, учтены общедидактические принципы обучения (наглядности, последовательности, культуросообразности, доступности) и принципы педагогики искусства (полихудожественности, поликультурности, диалогической природы произведения искусства). В основу планирования уроков по отечественной и мировой художественной культуре в 5—8 классах положен принцип тематической дифференциации, позволяющий сгруппировать теоретический и художественный материал в соответствии с особенностями темы.

Тетрадь является приложением к учебнику «Химия» для 11 класса. В ней содержатся все практические работы и лабораторные опыты, выполнение которых предусмотрено программой (повышенный уровень), предлагаются рациональные и эффективные способы их оформления. После каждого лабораторного опыта приводятся разноуровневые задания для самостоятельного закрепления знаний. Рекомендуется учащимся 10 класса учреждений общего среднего образования. Рецензент: методист высшей категории управления учебно-методической работы государственного учреждения образования «Академия последипломного образования» Е. А. Сеген

Кніга створана для дзяцей ад году. У такім узросце толькі пачынаецца знаёмства з літаратурнымі творамі: дзеткі слухаюць вершы і забаўлянкі, спрабуюць маляваць. У кнізе сабраны невялікія па аб'ёме і простыя па змесце творы, якія абавязкова спадабаюцца малышам. Да кожнага твора прыводзяцца вялікія ілюстрацыі з выразным контурам. Размалёўваць іх маркерамі ці пальчыкавымі фарбамі — займальны і вясёлы занятак, які паспрыяе развіццю маторыкі дзіцяці. Рецензент: старшыня Рэспубліканскай тэрміналагічнай камісіі пры НАН Беларусі, доктар філалалагічных навук, прафесар, член-карэспандэнт НАН Беларусі А. М. Булыка

Сборник содержит тестовые задания по географии, предложенные абитуриентам при проведении централизованного тестирования в 2017 году. Ко всем заданиям даны ответы. В издании приведены также образцы бланка ответов, использование которых поможет приобрести навыки заполнения бланка и избежать технических ошибок при оформлении ответов на тестировании. Рекомендуется учащимся старших классов, абитуриентам для самостоятельной подготовки к централизованному тестированию 2018 года, а также учителям и преподавателям учреждений общего среднего образования.

Выданне змяшчае навучальныя праграмы, у якіх сфармуляваны мэты і задачы вывучэння вучэбных прадметаў, прадстаўлены падыходы да арганізацыі адукацыйнага працэсу, формы, метады навучання і выхавання, вызначан змест адукацыі па вучэбных прадметах і асноўныя патрабаванні да вынікаў вучэбнай дзейнасці вучняў.

Пособие содержит четыре работы в двух вариантах, которые могут быть использованы как проверочные и как тренировочные для определения уровня сформированности читательских умений школьников. Выполняя задания, в основе которых лежат ситуации из реальной жизни, дети смогут определить, насколько эффективно они умеют учиться. Адресуется учащимся 3 класса учреждений общего среднего образования

Обл. мягкая. 144 с. Ф. 60х84 1/16. ISBN 978-985-19-2695-0. Арт. 23220 Пособие содержит методические разработки уроков по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» для 5 класса, которые соответствуют учебной программе. Представленный материал поможет педагогам в организации и проведении занятий. Адресуется учителям учреждений общего среднего образования.

  Рабочая тетрадь является одним из компонентов учебно-методического комплекса по французскому языку для 4 класса учреждений общего среднего образования. Издание тематически связано с учебным пособием и содержит различные виды упражнений тренировочного и творческого характера, стимулирующих речевую деятельность учащихся. Рeцeнзенты: кандидат филологических наук, доцент кафедры иностранных языков факультета технологий усправления и гуманитаризации Белорусского государственного национального технического университета Т. И. Васильева учитель французского языка государственного учреждения образования «Гимназия № 34 г. Минска» Ю. И. Любовицкая

Пособие разработано в соответствии с учебной программой по биологии для 9 класса. Оно поможет учителю организовать проведение учебных и стимулирующих занятий по предмету. Материал пособия рассчитан на повторение, обобщение и систематизацию изученного, а также активизацию и закрепление знаний учащихся. Адресуется учителям и учащимся учреждений общего среднего образования. Рeцeнзенты: кафедра физиологии человека и животных биологического факультета Белорусского государственного университета (кандидат биологических наук, доцент С. А. Руткевич) начальник управления учебно-методической работы государственного учреждения образования «Академия последипломного образования» И. В. Богачева