Чытанка-маляванка. Для дзяцей ад 5 гадоу. Творы рускіх пісьменнікаў

Карткі-заданні па беларускай мове для 4 класа прызначаны для арганізацыі самастойнай работы вучняў як на ўроку, так і дома з мэтай адпрацоўкі арфаграфічнай зоркасці. Матэрыял заданняў падабраны ў форме ўрыўкаў з вершаў вядомых вучням паэтаў і адпавядае вучэбнай праграме.

Сборник содержит тестовые задания по математике, предложенные абитуриентам при проведении централизованного тестирования в 2016 году. Ко всем заданиям даны ответы. В издании приведены также образцы бланка ответов, использование которых поможет приобрести навыки заполнения бланка и избежать технических ошибок при оформлении ответов на тестировании. Рекомендуется учащимся старших классов, абитуриентам для самостоятельной подготовки к централизованному тестированию 2017 года, а также учителям и преподавателям учреждений общего среднего образования.

Данный сборник содержит тесты Республиканского института контроля знаний по физике, предложенные абитуриентам при проведении централизованного тестирования в 2011—2015 годах. Ко всем заданиям даны ответы. В издании приведены также образцы бланка ответов (в цвете). Пособие поможет старшеклассникам и абитуриентам не только систематизировать и самостоятельно проконтролировать свои знания, но и проследить основные тенденции в формировании заданий централизованного тестирования. Рекомендуется учащимся старших классов, абитуриентам для самостоятельной подготовки к централизованному тестированию 2017 года, а также учителям и преподавателям учреждений общего среднего образования.

Пособие предназначено для автоматизации устного счёта в пределах 10. При выполнении заданий не только автоматизируются вычислительные навыки, но и формируется «числовая зоркость», тренируется внимание, развивается оперативная память ребёнка. Тренажёр может использоваться для работы как в классе, так и дома. Адресуется учащимся 1 класса учреждений общего среднего образования. Рецензент: учитель начальных классов ГУО «Гимназия № 22 г. Минска» В. Н. Сабич

Рабочая тетрадь является частью учебно-методического комплекса по истории Нового времени для 9 класса и составлена в соответствии с учебной программой и учебным пособием автора В. С. Кошелева. Здесь содержатся разноуровневые вопросы и задания. Ученики найдут в тетради интересный и познавательный материал, который поможет им закрепить и проверить знания, полученные на уроках истории, а учителя — полезного помощника для реализации как учебной, так и контролирующей функции. Рекомендуется учащимся 9 класса общеобразовательных школ и гимназий. Рецензент: • учитель истории и обществоведения высшей категории учреждения образования «Минская государственная лингвистическая гимназия-колледж № 24» И. Г. Дроговоз

Матэрыял, прадстаўлены ў сшытку, адпавядае ўзросту вучняў і ахоплівае ўсе асноўныя тэмы курса беларускай мовы. Заданні пададзены ў гульнёвай форме, што будзе спрыяць падтрыманню ў школьнікаў цікавасці да прадмета. Праца з дапаможнікам дасць­ магчымасць педагогу арганізаваць дзейнасць вучняў на стымулюючых занятках у школе, а іх баць­кам — праводзіць індывідуальныя заняткі з дзецьмі дома. Адрасуецца вучням 4 класа. Рецензент: настаўнік пачатковых класаў першай кваліфікацыйнай катэгорыі СШ № 25 г. Мінска В. М. Сасіна

Тетрадь составлена в соответствии с учебной программой, утвержденной Министерством образования Республики Беларусь, и учебным пособием и является составной частью учебно-методического комплекса по географии для 7 класса. Она состоит из двух разделов. В первом содержатся материалы для организации работы учащихся в классе и дома. Во  втором разделе помещены материалы и инструкции для проведения программных практических работ, а также необходимые контурные карты. Организация поурочной работы с  использованием тетради поможет учащимся лучше усвоить учебный материал. Рекомендуется учащимся 7 класса учреждений общего среднего образования. Рeцeнзенты:  кафедра экономической географии и охраны природы учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» (старший преподаватель кафедры Н. Л. Стреха)  учитель географии высшей категории государственного учреждения образования «Средняя общеобразовательная школа № 218 г. Минска» Т. Ф. Лободаева

  Данное пособие является принципиально новым по структуре и методике изучения отдельных разделов программы по математике для начальной школы. Стержнем учебника-тетради выступает линия текстовых (сюжетных) задач. Рекомендуется учащимся учреждений общего среднего образования. Пособие также подходит для использования на факультативных занятиях «Решение текстовых задач» для 3 класса. Примерное тематическое планирование факультативных занятий можно скачать с нашего сайта. Рецензент: методист отдела дошкольного и начального образования Витебского областного института развития образования О. В. Волкова

Тетрадь для повторения включает интересные и занимательные задания по предметам «Математика», «Русский язык», «Беларуская мова» и «Человек и мир». Ее материалы помогут школьникам занять свободное время, повторить изученное в прошедшем году и подготовиться к началу нового учебного года. Адресуется учащимся, учителям, а также родителям. Рецензент:  методист учебно-методического отдела начального образования ГУО «Минский областной институт развития образования» М. Ю. Груша

Методические рекомендации подготовлены в соответствии с программой и рабочей тетрадью по новому учебному предмету «Искусство (отечественная и мировая художественная культура)». Адресуются учителям учреждений общего среднего образования. Рецензент: доктор искусствоведения, профессор, заведующий кафедры белорусской и мировой художественной культуры УО «Белорусский государственный университет культуры и искусств» В. П. Прокопцова

Для того чтобы связь между родителями и учителем существовала с первого дня обучения ребенка, издательство «Аверсэв» и Национальный институт образования подготовили «Дневничок ученика начальных классов». Пособие очень удобно в использовании и функционально: помимо расписания уроков и домашних заданий в «Дневничке» можно записать дополнительные мероприятия на каждую неделю, в отдельные разделы — замечания, благодарности, рекомендации учителя. В конце «Дневничка» оставлены странички для планирования каникул. Одним из преимуществ предлагаемого издания является также то, что его можно использовать как дневник на дополнительных занятиях или кружках в 1–4 классах начальной школы.

<Тетрадь составлена в соответствии с действующей программой по предмету и является неотъемлемой частью учебно-методического комплекса, обеспечивающего изучение физики в школе. Пособие состоит из двух частей. В первой представлены перечень и алгоритм выполнения лабораторных работ. Алгоритм предполагает измерения и вычисления физических величин, построение графиков, умение делать самостоятельные выводы и давать обстоятельные ответы на контрольные вопросы. Вторая часть тетради содержит экспериментальные исследования, которые должны быть выполнены в основном самостоятельно. Рекомендуется учащимся 7 класса учреждений общего среднего образования. Рецензент: • учитель физики высшей категории государственного учреждения образования «Гимназия № 10 г. Минска» Н. А. Полудеткина Рекомендовано Научно-методическим учреждением "Национальный институт образования" Министерства образования Республики Беларусь