Модель сопровождения специальной одаренности детей в региональной образовательной системе. ФГОС

недоступно к заказу
Развитие системы работы с одаренными обучающимися - важное направление современной педагогической науки и образовательной практики в условиях модернизации российского образования, концепции федеральной целевой программы развития образования, реализации требований ФГОС. Создание условий, обеспечивающих выявление и развитие одаренных детей, реализацию их потенциальных возможностей, является одной из приоритетных социальных задач современного общества и требует комплексности, системности, целенаправленности, непрерывности механизмов построения работы с одаренными детьми. В пособии представлены модели сопровождения специальной одаренности детей в региональной образовательной системе: теоретическое обоснование, нормативно-правовая база эксперимента (локальные документы), дополнительные программы сопровождения одаренных детей, методические и диагностические материалы. Адресовано педагогическим работникам, руководителям образовательных организаций общего и дополнительного образования, руководителям и специалистам органов управления образованием, руководителям муниципальных ресурсных центров по сопровождению одаренных детей, а также преподавателям организаций постдипломного педагогического образования.
Артикул
2633213
Издательство
Серия
ФГОС. Управление образовательным процессом
Тип обложки
мягкая обложка
Автор
Штрих код
9785705749249
Год
Страниц
213
Язык
Русский
Размеры
200x140x9 мм
Вес
146 гр.
Импортер
ООО «Абрис-Бел». 220112, РБ, г. Минск, ул. Cырокомли 7-167
Отзыв к товару «Модель сопровождения специальной одаренности детей в региональной образовательной системе. ФГОС»
Отзывы
С этим товаром покупают
Меню
Каталог товаров